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| 本文《高考满分作文个性样式》关键词：高考,作文 个性样式之体裁样式 成功靠什么(全国甲卷) 相信自己与听取别人的意见 (全国甲卷·鲁、晋、豫、冀、皖、赣) 【本报讯】公元3024年，人类终于在银河系中发现了两颗可供居住的星球：θ星和φ星。因地球球龄已老，环境污染，能源危机，难以再承载500亿人生存，联合国决定人类向θ和φ星大迁徙。能去的人都是幸运儿。 为此，历经9个月零11天程序复杂的测试----穿越光电波时空隧道，100亿人最终成为幸运儿。他们将拥有θ、φ星的新环境和新生活，而被淘汰的人只能继续生活在资源枯竭、危机四伏的诺亚方舟上。 在幸运儿们即将飞离地球的时候，本报记 者作了一次调查采访，得到这样一组数据： 在100亿幸运儿中，1%的人是只凭运气走过来的；10%的人是只听信别人的意见走过来的；20%的人是全靠自己走出来的；其余近70%的人是听取别人的意见、同时依靠自己的选择走过来的。 在400亿被淘汰者中，则有75%的人既不相信自己、又不相信别人；10%的人只听信别人的意见；14%的人只相信自己不相信别人；只有1%的人既相信自己又听取别人的意见。 记者带着这组数据采访了心理学家。 心理学家给了我们这样的分析。 ㈠只相信别人而不相信自己的人有很强的心理依赖，这种人是人云亦云型的。这种人无法在“光电波时空隧道”的复杂环境中找到适合自己的出路，当然就无法适应θ、φ星的全新环境。 ㈡排斥别人意见的人太迷信自己，这种人是自以为是型的。这种人很难在“光电波时空隧道”的复杂环境中适时校正自己的路，当然也无法适应θ、φ星的全新环境。 ㈢既不相信自己又不相信别人的人，应当属于听天由命型的。这种人会完全迷失于“光电波时空隧道”的复杂环境，当然更无法适应θ、φ星的全新环境。 ㈣既相信自己又相信别人的人，是与“人”俱进型，是人类先进精神和文化的继承者和发扬者。他们既是地球社会的脊梁，也必将是人类新家园的开拓者，θ、φ星只有靠这些优秀分子去开发。 当第一艘飞往θ、φ星的飞艇即将离开地球时，本报播出了“成功靠什么？”的专题报道，在留守地球的200亿人中产生巨大反响。 成功靠什么(旁批) *开篇即呈现新闻报道的文体特征。 *情节极具科幻色彩，虚构背景。 *环境、能源问题恶化，终于危及人类生存。地球人要迁徙其他星球，开辟新的生存空间。*根据现有问题推断，大胆想象，合理虚构。 *故事从“测试”开始，“穿越时空隧道”究竟有多么复杂，尽凭人们去想象。 * “幸运儿”即成功者，暗合题目的“成功”二字。 *“诺亚方舟”喻危机四伏的地球，很形象。 *记者的采访引出本文主题内容。 *第一个主体内容：做采访，看调查数据 *对幸运儿调查得到的数据。 *从数据中可以看到，相信自己和听取别人的意见确实是个辩证的话题，作者对它的辩证认识充分体现在这四种幸运儿的百分比数字上。 *对淘汰者调查得到的数据。 *两组数据对举，耐人寻味。以“既不相信自己由不相信别人”的绝对多数，从反面证明了相信自己和听取别人意见的重要性。 *第二个主体内容：依数据，作心理分析 *心理学家对四种人分别作具体分析。 *㈠人云亦云型—只相信别人的人 *心理依赖是这类人最突出的心理特征。 *在复杂环境中完全靠听别人的话，没有一点自信，结果只会比听天由命的强些。 *“无法适应新环境”点出测试的必要性。 *㈡自以为是型—只相信自己的人 *依靠自我分析判断虽然是必要的，但是太迷信自己很可能会陷入主观的迷途。 *“也”表明结果与第一类人相同。 *㈢听天由命型—既不自信又不信别人的人 *谁都不信，只能靠运气。靠运气成功的人只会是极少数的，“完全迷失”、“更”都写出了这类人失败的必然性。 *㈣与人俱进型—相信自己又相信别人的人 *从心理分析提升到精神和文化的认识高度，那1%淘汰者步恰暗厍蛏缁帷敝亟ǖ募沽海?/P> 而幸运儿中也只有那70%的人会成为人类新家园的优秀建设者。 *作者未作一字评述，但对话题的辩证深刻的理解足以令读者掩卷沉思。 成功靠什么(简评) 这是一篇体裁新奇，想象大胆，思维辩证，风格独特的作文。就“相信自己与听取别人的意见”的话题，文章以新闻报道的形式和虚构的情节展开两层主体内容：从调查采访中得到数据和对数据所作的心理分析。两层主体内容互不雷同。第一主体内容写对“幸运儿”和“淘汰者”的调查数据，两组数据对照，耐人寻味。第二主体内容写心理学家通过两组数据的分析得出的结论。 文章体裁新奇，新闻报道是对现实生活的真实反映，而本文所写故事却发生在“3024年”，纯属虚构，但由于想象合理，背景内容——环境问题——又是我 们十分熟悉和关注的问题，便构成了文章确立的基础，这是作者匠心独运之妙。本文的另一亮点是对话题的思考十分辩证。不论是“幸运儿”还是“淘汰者”，四种心理类型的人都有，这说明在纷繁复杂的环境中，“相信自己”与“听取别人意见”所带来的结果也是复杂的，要具体情况具体分析，决不可一概而论。如此复杂的道理被作者巧妙地渗透在两组数据中，化繁复为简洁，变抽象为具体。不仅表达出作者对话题的辩证认识，而且也成就了文章的独特风格。 成功”是怎样炼成的(全国甲卷) 相信自己与听取别人的意见(全国甲卷·鲁、晋、豫、冀、皖、赣) “成功”是人们企盼的，但不同的人获得的“成功”又是各不相同的。想知道不同的“成功”是怎样炼成的吗？请看下列说明。 冶炼原料 “相信自己”、“听取别人的意见”、“艰苦奋斗”(催化剂)等。 冶炼配方 一、相信自己＋相信自己+催化剂=成功 二、听取别人的意见＋听取别人的意见+催化剂=成功 三、相信自己＋听取别人的意见+催化剂= 成功 冶炼方案 一、取两份“相信自己”，加入催化剂，经急火六六三 十六天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。 二、取两份“听取别人的意见”，加入催化剂，经旺火七七四十九天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。 三、先取一份“相信自己”，再取一份“听取别人的意见”，加入催化剂，经文火九九八十一天精炼，出炉，精雕细琢，检验无误，方可出厂。 产品说明 第一种产品成品率50%。原料廉价易得，燃料耗费较少，生产周期较短，但产品强度不高，不能用于要求稍高的地方。据调查，其产量很高，往往供大于求。 第二种产品成品率50%。原料成本昂贵，但生产过程简单，工艺要求不高。燃料消耗比第一种产品多些，生产周期稍长。但产品强度亦不高，不能用于要求稍高的地方。生产量很大，也常常供大于求 第三种产品成品率100%。原料价格不是很便宜，燃料消耗较多，生产周期最长。生产工艺要求很高。其暂时利润不是很高，但长远利润是无法估量的。其产品质量很好，强度适用于各种要求。调查显示，其适用范围极为宽泛，但产量极小，供不应求。 大力呼吁 由此可见，前两种成功并非人们企盼的成功，但由于一些人鼠目寸光，急功近利，就大量制造和广泛使用第一、二两种产品，结果不但不可能获得真正的“成功”，反而还造成大量宝贵资源的浪费。 所以在此强烈呼吁，厂家要减少第一、二两种产品的生产产量，转而扩大第三种产品的生产和销售。让更多的人使用上高质量的产品，让我们都能够享受到真正成功的快乐。 “成功”是怎样炼成的(旁批) * 开篇即点明人们企盼成功，但成功也有不同。开宗明义。 *一个设问引出正文。 *第一个主体内容：“成功”的冶炼说明 * 原料，即冶炼成功之必备。 * 催化剂加得好，“艰苦奋斗”乃成功必备！ *冶炼配方：列出三套配方，对比。 *配方(一)：取双份“相信自己”。 *配方(二)：取双份“听取别人意见”。 *配方(三)：“相信自己”、“听取别人意见”各取一份。 *三种成功，内涵不同；优劣耐人寻味！ *冶炼方案：具体说明各套配方的冶炼过程。 *方案(一)的“译文 ”：加倍相信自己，经过一段时间的艰苦奋斗，获得成功。 *方案(二)的“译文”：加倍听取别人的意见，经过较长时间的艰苦奋斗，获得成功。 *方案(三)的“译文”：既相信自己，又能听取别人的意见，并在相当长时间的艰苦奋斗中，不断接受实践的检验，最终获得成功。 *第二个主体内容：“成功”的产品说明 *第一种“成功”：成品率只有一半。“廉价”，因自备原料；“强度不高”，不耐用，经不起检验；“要求稍高”暗指复杂条件或复杂环境。“供大于求”，生产过剩。 *第二种“成功”：成品率也只有一半。“成本昂贵”，因广取原料；“工艺要求不高”，没有内加工，谈不上什么“工艺”；“强度不高”“供大于求”的弊端与第一种相同。 *第三种“成功”：成品率达到百分之百！虽然价格不便宜、燃料消耗多、生产周期长、工艺要求高，但质量好、强度高、适用范围广。 *作者的态度至此已明。 *“供不应求”，指能获此成功者不多。 *直接阐明观点。 *综上可知：第一种“成功”是固执己见型的，第二种“成功”是轻信盲从型的。这两种“成功”都是短暂的、脆弱的，经不起考验。 * “强烈呼吁”，彰显主旨。要想获得真正的成功，就要改变“冶炼的方案”，即要做到相信自己与听取别人的意见兼顾。 *始终以“产品”而论，文脉一致。 “成功”是怎样炼成的(简评) 这是一篇体裁新颖，构思独特，风格有创意的作文。就“相信自己与听取别人的意见”的话题，文章以产品评介的形式展开两层主体内容：“成功”产品的冶炼说明和“成功”产品的评介分析。两层主体内容互不雷同。第一主体内容介绍三种“成功”产品的原料、配方和冶炼方案。第二主体内容介绍说明三种“成功”产品的成品率、质量及市场供求情况，得出“虽然使用原料相同，但由于配方与冶炼方式不同，产品的质量大不相同”的分析结果。 文章将“成功”比作产品，以产品评介的形式构思全文，形式新颖，手法独特。将话
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