论 证 也 有 好 方 法

【技法指导】

在议论文写作中，有了论点，论据，还要考虑如何运用论据来证明论点，使论点和论据有机的统一起来，使论据能充分有力地阐明论点。要做到这一点，必须讲究论证方法。

这里介绍几种中学生作文中便于使用的论证方法。

1．例证法——用令人信服的事例说明道理，证明自己的观点。

“事实胜于雄辩”。议论文中，我们可以根据论点选取有代表性的事例来证明自己的观点。请看下面一段文字——

事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了聪明才智，在科学技术领域留下了发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座不朽的丰碑。

——柳斌杰《事业篇》

议论文中用来证明论点的事例，应具有清新的时代气息，并且要忠于事实，不能随心所欲地捏造或篡改事实。运用例证法，要用凝练的语言进行概述，不能像记叙文一样精描细绘；概述时要注意突出与论证的观点有关的内容，力戒面面俱到。

运用例证法，不能堆砌材料，造成“论点+例子”的简单模式。而应在摆完事例后，紧扣论点进行分析拓展。

2．引证法——引用正确可信的科学原理来证明自己的观点。

经典著作和权威性的言论（包括领袖言论、名人名言等），不少是经过实践检验的真理，是可靠的，而且还具有概括性和普遍性。运用引证法，能增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。刘绍楹的《治学的秘诀》中有这样一段论证——

古语说：“天下之事，必作于细。”立志为四化建设作贡献的科技工作者，必须从一点一滴开始，养成严肃、严密、严格的科学素养，锻炼精益求精的工作态度，这应是终身必备的高贵品质。

运用引证法，引用要准确、完整，不能误引，不能断章取义，必要时还应交代引文出处及有关背景。引用后，对引语须作必要的阐发，并注意确切地反映原文精神实质。

3．类比法——将具有某些相同特点的两类事物进行比较，以证明论点。如——

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

运用这种方法的优点是：说理深刻，对比鲜明，给读者留下深刻的印象。

4．对比法——将特点截然不同或相反的两事物进行对照，以证明论点。如——

有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行，绝大多数人都要在平凡的岗位上工作，无志之人，将使岗位比生命更平凡；有志之人，将在平凡岗位上成功。

——陈群《理想的阶梯》

5．喻证法——用形象的比喻加强对论点的证明。比喻，常能使物的特征表现得更为明显。运用这种方法，能使论证生动具体，说理深入浅出，收到良好的效果。例如——

夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。

——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》

运用喻证法，所用的喻体应是人们常见的、熟悉的，与所议论的事物要有相似的特点。论证过程中要注意揭示其相似点。

6．反证法——通过反驳一个相反的论点，来证明一个正确论点，使这个正确论点牢不可破地确立在读者的思想里，这就是反证法。

以上几种论证方法，虽各有特点，但在具体运用时，可根据议论文的内容，恰当运用，也可同时使用几种论证方法。目的只有一个，那就是为了说清道理，增强论证力量。

【名篇精段】

用辩证的观点来看，错误并不可怕，叹息、感伤、畏惧是大可不必的。错误同真理，失败同成功，像睡梦同清醒，黑夜同黎明一样紧密相联。一个人从错误的“梦”中醒来，就会以新的智慧和力量奔向真理。经历着失败的黑夜，正预示着黎明即将来临。黑格尔说过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，“由于这种错误，真理才会出现”。人们的知识、能力以至发明创造，并不单单是在总结成功经验，也是在汲取失败教训的基础上产生出来的。戴维谈到自己获得成功，就说过：“我的那些最主要的发明是受到失败的启示而作出的。”

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