让 肖 像 和 动 作 说 话

【技法指导】

写人的记叙文，应当研究人物的写法，努力把人物写活，使读者如见其人，如闻其声。让人物的肖像和动作说话，是写活人物的有效方法。

一、描绘具有个性特征的肖像

肖像描写是指对人物的容貌、体态、衣着、神情等方面的描写。果戈里说过，“外形是理解人物的钥匙，它不仅可以使读者看清一个人的样子，还可以反映一个人的性格、经历、处境，揭示人物的精神世界”。

肖像描写必须抓住人物的外貌特征。在《故乡》一文中，鲁迅先生是这样来写闰土的——

少年时：“紫色的圆脸，头戴一顶毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”

中年时：“身材增加了一倍，先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又精又笨而且开裂，象是松树皮了。”

两段肖像描写，描写了两个完全不同的人物：少年时的闰土，活泼机灵；中年时的闰土近乎麻木，像一个木偶人。如果文章就写“中年的闰土是一个木偶人”，读起来就索然无味了。

    眼睛是人类心灵的窗户。在肖像描写中，写好人物的眼睛又是最能使文章生动形象的。鲁迅先生说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意义。”在他的《祝福》中，祥林嫂给我们留下了深刻的印象，这与作者对她眼睛的细致刻画不无关系。初到鲁镇做工时的祥林嫂“顺着眼，不开一句口，很象一个安分耐劳的人”。再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，这正是她在人生路上遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达的外在表现。最后，“我”在河边遇见祥林嫂时，只见她“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。此文中祥林嫂眼睛的变化，实际上是她生活变化和精神变化的生动写照。

二、刻画具有个性特征的动作

俗话说“听其言，观其行”，人物的行动，是他思想性格的具体表现。描写人物，应该让这个人用自己的行为说话。

1、抓住具有个性特征、最精彩的动作来写。不同的文章表现出来的人物特点往往是不同的，因此在写人的文章中，要抓住具有个性特征的动作，来表现出人物的个性。巴尔扎克笔下的葛朗台是一个嗜钱如命的吝啬鬼形象。他看见欧也妮捧着的那精美的梳妆匣，便“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿……”然后“老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。”一系列的动作，将葛朗台爱金如命的痴狂个性，活灵活现地展现在我们面前。

2、生动细致地写好连续性的动作。

恩格斯说：“人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做。”写人的文章，就是要选用准确、生动的动词通过“怎样做”写出人物的个性。而其中，连续性的动作是很能表现人物“怎样做”的。请看这样一段文字——

那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”

这是王愿坚的《七根火柴》中的一段描写，作者用了“抬起”、“望”、“举起”、“翕动”、“挤出”等连续性的动作，表现出无名战士此时已经生命垂危。

三、作文中，肖像描写、动作描写不是孤立的。把肖像描写和动作描写结合起来，在写人物肖像时适当穿插人物的动作，会给读者如见其人，如闻其声的感觉。朱自清的《背影》中有这样的描写——

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用 两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

这是一段肖像和动作描写相结合的文字，作者用简练的笔法，写出了父亲的体态、穿着、步履，最后将情感聚焦于父亲为我买橘子而翻越车站月台时的“背影”上。“父亲”一系列艰难的动作，流露出父子的骨肉至情和依依惜别的深情。看到这里，读者不禁潸然泪下。

通过恰当细致的肖像和动作描写，能写出个性鲜明、有血有肉、栩栩如生的人物。在你的平时的作文中，是否也认真地试试呢？

【名篇精段】

我愤怒的躺在母亲的怀中。母亲紧紧地搂着我，呜呜地哭泣着。她的泪纷纷的落在我的颈上，我只是愤怒的躺着。

“你不生我不会吗，母亲？”我怨忿的问。

母亲没有回答。母亲的脸色极其苍白。

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